等待的春天

----------------中五班 倪韫珩妈妈郭秋霞

当孩子呱呱落地时，我们的世界开始色彩斑斓，小小的人儿在几度春秋后，如今已是那喜怒哀乐尽现的小家伙。我们的目光也从最初的关爱、宠爱，变成了望子成龙的殷切盼望。

自从踏入幼儿园，孩子就不断地在接受着新的知识，培养各种不同的兴趣。在我们的世界里，知识是新鲜的、彩色的、生动的、活泼跳跃的，他们的学习总是伴着玩乐的味道。在我们的意识中，觉得孩子就象一张白张，思想是那么的单纯、轻松，仿佛不须花丁点的思维就可以掌握。于是，在孩子稍微做不好时就可能会很严厉的训斥他。

我的小孩在四周半的时候开始接触钢琴，朋友、同事、老师都给我建议，这是一种高雅的艺术，同时也是考验家长的一项巨大工程。于是当我决定把自己的美好愿望加于孩子时，也做好了长期战斗的准备。耐心、恒心是自己的最大武器。首先要调整好自己的心志，把学琴当作是对孩子艺术修养的培养。而不是为他确定艺术道路的走向。其次要花时间陪伴。小孩子在课上吸收知识的能力是有限的，绝大部分的曲子是在妈妈的陪读学习后，指导练习完成。于是孩子少了很多玩乐的时间，大人也少了许多休闲时间。当孩子不能坚持的时候，家长也必须以身作则。学习的过程中，要给予孩子很多的鼓励。当“小蝌蚪”跳跃在五线谱上，起初的讲解要有耐心，教授他认识的技巧；当弹奏曲子，要帮他唱拍，打拍，抓节奏。在学习的同时，也不能降低对孩子的要求。成功是需要勤奋和努力做为基石的。练琴的过程是枯燥、繁琐的，为了达到一定的效果，就需不断的变换方法。让孩子既在练习的过程中乐此不疲，又要保持幼儿有继续学习下去的动力。我们就经常和孩子比赛弹，最终让他赢得胜利；给孩子确定一个分数线，帮他打分让他在反复练习中体验成功的乐趣；根据兴趣，给他评定等级“战斗机”、“飞机”、“拖拉机”。。。。当然陪练过程中，大人免不了也会发脾气，但事后一定要调整心态，不要把情绪带到日常生活中给孩子造成太大的压力。

孩子小的时候存在一定发音缺陷，如何帮助幼儿纠正发音，又打激幼儿的自信心，借助书本帮助孩子是我们的一个教育法宝。平日里我们抓住儿子喜欢看书，就每天儿子回家后花上一段时间陪儿子讲故事、念儿歌，在学习过程中让幼儿学习复述故事对话，学念儿歌，并针对儿子出现的发音错误及时的给予纠正，并通过文学作品，让幼儿知道对与错。帮助儿子形成正确的道德观。在我们的不懈努力下我们惊奇地发现儿子的发音进步了，儿子乐了，我们也露出了欣慰的微笑。

孩子的成长需要父母的陪伴、浇灌，我们愿做孩子忠实的朋友，和他一起等待美丽的春天。